Benoît Hamon en grande discussion avec Christophe Borgel et Philippe Dariulat Benoît Hamon au milieu de la foule Benoît Hamon répond à la presse (écrite ?) Pascal Cherki est là aussi Fanny Boyer harangue les rangs des socialistes Comme quoi on peut manifester et avoir de belles lunettes comme Fanny... Gérard Filoche Bruno Julliard en pleine conversation avec Benjamin Vételé (Michaël Parpillat, en casquette à droite) Bernard Mathonnat regarde défiler les syndicats Bernard Mathhonat en compagnie de Pascale Didine Matteo fait rire Pascale avec sa corne de brume et son ballon Matteo en tête du cortège est très fier d'exhiber sa corne de brume La preuve...

Placer l’éducation au cœur des reconquêtes et de la transformation sociale déposée par Charlotte Brun, membre titulaire du Conseil national, adjointe au maire d’Ecouen (95), Conseillère régionale d’Ile de France & Frédéric Faravel, secrétaire de la section Plaine de France, membre du bureau fédéral du Val d'Oise, membre du bureau de l'union régionale Île-de-France chapeau : Nous devons permettre à chacun de se doter des meilleurs outils pour comprendre. Certains voudraient que l'école se réduise à ses fondamentaux : lire, écrire compter. D'autres souhaiteraient ne lui assigner qu'une finalité économique. L'éducation a pour mission d'émanciper des déterminismes. Il s'agit de doter les citoyens d'outils pour analyser et comprendre le monde. Aujourd'hui, repenser la laïcité signifie de promouvoir l'esprit critique face au du modèle consumériste. Mobiliser les consciences, s'interroger sur la marche du monde, sur le devenir de chacun plus que sur la concurrence des marques et des […]

> Univers IDEES Du grain à moudre par Julie Clarini et Brice Couturier du lundi au vendredi de 17h à 17h55     de Brice Couturier     émission du mardi 29 janvier 2008 L’école est –elle menacée pour le regroupement identitaire ?     L’ethnicisation de la cour de récré, c’était l’un des points d’inquiétude soulevés par le rapport Obin, en 2004. Bien que contesté pour sa méthode d’investigation, le rapport avait pointé quelques phénomènes graves, peut-être isolés. Jean-Pierre Obin, inspecteur général de l’Education Nationale, rapportait l’anecdote d’un collège baptisé le « collège juif », bien qu’il fût parfaitement public. C’était simplement la crainte de voir leur enfant victime de ségrégation ou de rejet qui avait poussé les parents à mettre au point une stratégie d’investissement massif du même établissement. Par ailleurs, les demandes d’inscription dans les écoles privées juives croissent chaque année. Aujourd’hui, l’enseignement confessionnel est également une revendication de […]